钱志贤委员：

《关于后疫情时代科普场馆科普研学活动设计的建议》的提案收悉，现答复如下：

我们针对您所提出的有关科普研学设计的议题进行了认真的分析，并制定了相应的计划。经研究，科普研学设计旨在通过提供多种观察、实验、实践和感悟机会，以开放自然和科学的主题，帮助学生探究和发现科学背后的奥秘，培养学生发挥自身潜在的素质和能力。

近年来，县教育局一直致力于为孩子们量身开发优质的海洋科普、科技类教育课程，采取“请进来”“走出去”的方式，组织各中小学校学生走进富力海洋公园、猴岛科普拓展营地（新村）、北斗科普基地分别开展了“探秘蔚蓝海洋·守护海洋生物”、“探索海洋奥秘 回归自然环境”等6期海洋主题研学活动，走进本号大理小学、南平红明小学、光坡岭门学校、三才中心小学、新村中心小学等15所学校开展“为了家乡海，还能无限蓝”、“喜庆二十大，科技炫校园”、“守护精神家园，筑梦科创未来”等科技类、海洋科普类进校园活动。让学生在动手实践的过程中体会到科技的魅力和创新的乐趣，提高学生探究科学的兴趣，为孩子们推开另一扇畅想未来之窗，见识到更为广阔的天地。

下一步，我们将以学生为主体，将教育与趣味和互动有机结合，针对不同的年龄段设计不同的课程，以内容丰富、互动性强、适合各年龄段学生和家庭共同参与的特点，联合周边科普基地设计打造特色研学类科普馆及研发精品课程，以确保科普研学设计方案的可持续性,帮助打造优质的研学活动计划提供更多的建议和支持。

非常感谢您对我县科普研学旅行活动的关注。

                                         陵水黎族自治县教育局

                                             2023年8月9日